March 2nd, 2019

Продолжение конспекта

Уважаемый anairos молча покинул дискуссию под моим постом:
https://t-holina.livejournal.com/364047.html?thread=1218831#t1218831
и написал много букв об "искусственном искусстве живописи" у себя в ЖЖ:
https://anairos.livejournal.com/99679.html

Что я имею сказать по этому поводу, об искусственном и естественном? Возможно, разделю на несколько постов, чтобы не путаться в тезисах. А пока – просто продолжение конспекта...

У нас сейчас больше или меньше, так или иначе, но рисовать учат всех, начиная с детского садика. Те немногие «маугли», кто избежал внимания педагогов и родителей, всё равно сталкиваются в обиходе с множеством изображений, «насматриваются» и чему-то в меру сил подражают. То есть, людей, вовсе не «отформатированных» визуальной культурой – нашего времени и места – среди читателей этого ЖЖ попросту нет! Могут быть лишь те, кто в упор не замечает слишком привычных деталей обстановки :)

Детей целенаправленно учат, дети с удовольствием рисуют… А лет в 10 – перестают, почти все. При попытках учиться дальше – сталкиваются с огромными трудностями. Это естественно? Вряд ли!

До массового распространения фото, рисование – реалистичное – считалось обязательным навыком любого европейски образованного человека, наравне с чтением, письмом и счётом. Художников было не больше, чем сейчас. Но в XIX веке люди из обеспеченных классов, в большинстве, рисовали очень неплохо, судя по зарисовкам в дневниках, путевых заметках и т.д. В ту же кучу – инженерные наброски.

Даже неграмотный крестьянин умел расписать прялку жене, а крестьянка – расшить узорами рубашку мужу! Это орнаменты: немного другая история, чем реалистичный рисунок, но они тоже требуют верного глаза и твёрдой руки.

Куда что подевалось? Есть гипотеза, что не все йогурты… то есть, извините, методики обучения, одинаково полезны. Причём, речь именно о самой ранней стадии обучения, которую проходят практически все, и которая закладывает базу.

Что и как выстраивается на этой, так сказать, общенародной базе – отдельная тема. То есть, методики, родом из Академии Художеств и альтернативные им – здесь оффтоп.